Савремени образовни трендови 2020

Трендови образовања се непрестано развијају. Како технологија напредује, тако напредује и систем учења. Ако не следимо корак, постаје немогуће пружити ученицима могућности за учење које ће их припремити за будућу каријеру. 

Потреба за традиционалне студије у учионици је одавно нестало. Сада је све у ангажовању ученика са шансама које им могу помоћи у расту. Стална пандемија је мало убрзала ствари. Сада се професори морају упознати са најновијим достигнућима.

Ево листе најпопуларнијих трендова у образовању за 2020. годину. 

 

• Измењена реалност

 

Без сумње, укључивање визуелних, аудио и видео предавања у учионицу може образовање подићи на сасвим нови ниво. 

„Много образовања данас је монументално неефикасно. Пречесто младима дајемо резано цвеће када бисмо их требали учити да сами узгајају биљке. “ - Еве Маигар, стручњак за образовање из компаније ПаперсОвл. 

Многе школе, попут школе Светог Јована у Бостону у Массацхусеттсу, користе виртуелну стварност како би помогле ученицима да се уроне у своје студије. Нарочито када проучавате биологију, еволуцију и екологију. 

Студенти могу да виде анатомију ока, проучавају животиње, а све без икаквог додиривања у стварном свету. Они ће тестирати своје границе и покушати да пронађу бројна решења која ће решити њихове препреке. 

АР алати им дају ту флексибилност. Осећају се под контролом. То је технологија која мења перцепцију стварности и приказује визуелне приказе које студенти не могу добити кроз типично предавање. Али, што је најважније, омогућава студентима да креирају свој властити јединствени материјал. 

Они могу изразити своју машту и креативност. То им може помоћи да се опусте и заузму смиренији приступ суочавању са стресом у школи. 

 

• Учење величине угриза за смањени распон пажње

 

Студије показују да се способност ученика да остану усредсређени на часу током година мењала. Што је технологија постајала широко доступна, то је већи проблем растао. 

Стручњаци верују да је типичан распон пажње око 10-15 мин. Многи криве технологију. Ученицима даје стимулацију и начин за провођење времена. Управо због тога просветни радници морају да смисле нове начине како да ангажују своје ученике. 

Ако желе да буду у току са најновијим трендовима, онда студентима морају пружити забавну причу, савршени визуелни приказ и беспрекоран дијалог. Неки наставници се ослањају на учење величине угриза. Ово је краткорочна стратегија која је невероватно интерактивна.

Чини да се материјал чини мање интензивним и лакшим за учење. Идеја је да се предавање подели на мање компоненте. Уз правилно дизајниран курс, много је лакше задржати сву пажњу на оку. Овакве врсте лекција могу помоћи студентима да се припреме за високо образовање.

 

• Управљање испитима

 

Многе школе су своје тестове пребациле на мрежу. Ово је створило огроман пораст потражње за Вештачка интелигенција (АИ) - надгледано управљање. Овај дигитални тренд може имати огромну улогу у промени начина управљања испитима. Уклања све препреке и омогућава студентима да полажу тест без обзира где се налазе. 

Идеја је пратити све знакове варања и праведно надгледати тестове. Са овом врстом технологије свуда, образовни сектор може ићи далеко. Не само да је то неопходно за напредак ученика, већ наставнику пружа и душевни мир. 

 

• Учење меких вештина постало је главни фокус

 

За послодавце су решавање проблема, креативно размишљање, иновације и вештине људи неопходни на радном месту. Будући да предавања у старој школи нису пружила ученицима ову врсту знања, наставници су их морали применити што је пре могуће.

Наравно, прилагођавање најновијем тренду је мало отежало промену. Морали су да уграде нове стратегије које ће ученицима пружити прилику да се носе са високо конкурентним окружењем. 

Високо образовање је сада углавном усмерено на припрему ученика за будућу каријеру, подстичући их да развијају ове вештине. Са стратешки планираним часом и обиљем нових садржаја, наставници су коначно успели да помогну свом одељењу да изгради меке вештине. Са оваквим опцијама, дипломцима је много лакше да се запосле. 

 

• Учење На Даљину

 

Студенти могу да користе Интернет да би добили приступ висококвалитетним образовним алатима. Такође могу добити повратне информације од наставника на мрежи. Учење на даљину постало је толико популарно решење да је преко 6 милиона ученика уписало курсеве на даљину, објавио је Национални центар за статистику образовања. Иако ова опција не помаже студентима да вежбају меке вештине, она их подстиче на истраживање, учешће у групним пројектима и стални приступ мрежним предавањима.

Они могу користити платформе за преглед снимљеног материјала и учење код куће. Васпитачи се такође могу ослонити на вештачку интелигенцију ако желе да персонализују своје наставне исходе. Помоћу ње могу да организују свој рад и развијају бољу аналитику учења. 

Једноставно речено, технологија студентима пружа флексибилност и може да се прилагоди јединственим стиловима учења. То не прекида наставу и може помоћи у праћењу тренирања ако је потребно.   

Због пандемије ово је најбоље могуће краткорочно решење да сви буду здрави.

 

• Инспиративна емпатија и прихватање

 

У прошлости емпатија и прихватање нису били толико усредсређени. Али сада, наставници настоје да помогну сваком ученику да научи о различитим културама, народностима и људима из целог света. Ово није само тренд 2020. године, већ је ове године успео да експоненцијално расте. Студенти су постали отворенији и спремни да комуницирају са другима. Будући да је једина сврха побољшати емпатију и прихватање, до сада смо на добром путу. 

Zakljucak

Свако модерно доба требало би да донесе нешто ново на сто. То би требало да промени друштво на боље. Тренутно је све у примени технологије која ученицима може помоћи да расту. Његова улога је да људима пружи веће шансе за успешну будућност. Али, технологија није једино што је важно. Подучавање друштвеног прихватања и емпатије у учионици постало је још један све већи тренд. Све ове промене могу помоћи образовном сектору да напредује. 

Аутора Био

Овај чланак вам је донела Еве Маигар, искусна ауторка садржаја ПаперсОвл. Као активни блогер и креатор садржаја, његова једина сврха је да пружи поуздан и релевантан садржај који ће се људима свидети. Објавио је своја дела у почетним часописима који ће одјекнути код читалаца.